UEPC evaluará hoy la propuesta salarial de la Provincia

La propuesta contempla un aumento anual de 35% para todos los cargos y posiciones del escalafón.
La propuesta contempla un aumento anual de 35% para todos los cargos y posiciones del escalafón.

Tras el rechazo a la primera propuesta salarial de la Provincia por considerarla “insuficiente”, este jueves la Asamblea Departamental de la Unión en Educadores de la Provincia de Córdoba, se reunió nuevamente en modalidad virtual para evaluar la nueva propuesta de aumento salarial presentada ayer por la Provincia.

En esta oportunidad, las y los representantes de las 26 delegaciones de UEPC resolvieron pasar la Asamblea a un cuarto intermedio hasta el próximo martes a las 10 hs.

Durante el jueves, viernes y lunes pasados, cada Delegación Departamental puso en marcha mecanismos de consulta con las y los compañeros docentes para poner a consideración esta nueva oferta salarial de la Provincia. Finalmente, este martes la Asamblea Departamental volverá a sesionar para evaluar, en función de las consultas realizadas, si aprueba o rechaza esta nueva propuesta.

En primer lugar, la propuesta contempla un aumento anual de 35% sin considerar el FONID para todos los cargos y posiciones del escalafón (calculado sobre Enero/21). Teniendo en cuenta el monto por FONID la propuesta alcanza el 36,5% para el cargo inicial.
En segundo lugar, de aprobarse el aumento se otorgaría en los siguientes tramos:
1-Febrero 10 % ( se liquidaría por planilla adicional)
2-Mayo 4 % (llegando al 14 %)
3-Julio 3,5% (llegando al 17,5%)
4-Septiembre 9% (llegando al 26,5 %)
5-Noviembre 8,5 % (llegando al 35 %)
Según informaron desde UEPC, se trata de una propuesta remunerativa en todos sus términos y los jubilados percibirán los aumentos en las mismas proporciones que los activos, pero con el diferimiento de dos meses establecido por la Ley 10.694. Además la propuesta incluye  una cláusula de revisión salarial en noviembre.
Además, el acuerdo contempla la creación de una Comisión Técnica Salarial para la revisión y mejora del escalafón docente.

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