Este viernes, en una nueva edición de ‘Versión Completa‘ que se transmite por la pantalla de Canal C Argentina, el secretario de Educación de la Nación, Dr. Carlos Torrendell, habló sobre las diversas complicaciones que presenta la educación en la actualidad.
Durante la entrevista con la periodista Alejandra García Krizanec, abordó sobre la importancia de la educación humanista y destacando que, aunque parece un concepto del pasado, es fundamental para la innovación y el cambio. En ese sentido, afirmó que las humanidades son esenciales para volver a las bases y renovar la educación.
Congreso de Educación Humanista en Córdoba
Por otro lado, se refirió al congreso de Educación Humanista en Córdoba, enfatizando que la educación está en una transformación cultural profunda, y que todas las instituciones, no solo las escuelas, están pasando por un periodo de reajuste.
A su vez destacó que, si bien hay muchas iniciativas y experimentos en marcha para mejorar la educación, también hay sectores que no están teniendo buenas experiencias educativas, lo cual refleja un desacople entre la familia y la escuela, por lo que consideró que hay que poner el ojo en esas cuestiones también.
El secretario, en tanto, mencionó la necesidad de cambios en la currícula escolar, incluyendo aspectos tan básicos como el uso de los pupitres y la integración de la tecnología en el aprendizaje. Sobre el uso de celulares en las escuelas, sugirió que no se debería prohibir por completo, sino más bien regular su uso de manera que se integren en dinámicas de aprendizaje cuando sea apropiado.
Salarios en la educación
En relación a los salarios docentes, Torrendell reconoció que los salarios están por debajo de la inflación, pero también argumentó que no hay una correlación directa entre el aumento salarial y los resultados de aprendizaje. Y añadió que, además de los salarios, es esencial mejorar la capacitación docente y el ambiente de trabajo en las escuelas.
Educación universitaria
Sobre la educación universitaria, destacó la importancia de mantener la educación pública y de mejorar la eficiencia en el uso de los recursos. Como así también, estableció qué hay un desafío en evitar el abandono de los estudiantes y en mejorar la didáctica universitaria.
Por otro lado, subrayó la necesidad de transparencia en el manejo de los recursos públicos por parte de las universidades ya que no se cuestiona la autonomía universitaria, sino que se busca una mayor transparencia en el uso de los fondos.
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