El presidente Alberto Fernández elogió este lunes que se estimule “volver a la lectura” y que le parece “maravilloso” retomar ese “hábito”, en el acto de lanzamiento del Plan Nacional de Lectura, en el Museo Casa Rosada. El Plan está destinado a 10 millones de alumnos de los tres niveles y contempla que 180 textos literarios lleguen a las escuelas: uno para cada día de clases.
“Empiezo por confesarme analógico; celebro pasar las hojas, subrayarlas, marcarlas, amo que un libro de papel me atrape y lo pueda disfrutar como lo disfrutamos muchos de nosotros en tiempos en donde se leen y se tienen los apuntes en pantalla”, expresó Fernández, acompañado por los ministros de Educación, Nicolás Trotta; de Cultura, Tristán Bauer; y de Justicia, Marcela Losardo.
Fernández celebró que en el acto se hubiese leído el poema de Jorge Luis Borges “Juan López y John Ward” -a cargo de la escritora Claudia Piñeiro-, sobre la guerra en Malvinas, y sugirió que en algún acto se leyese “Las Causas”, también del escritor argentino. “Estuvo muy bien elegido ese poema que eligió Claudia”, expresó el Presidente.
En cuanto al Plan de Lectura, se expresó a favor de sumar “la poesía de Borges a estos libros para que lean los chicos, como también hay que llevar la poesía de María Elena Walsh, y los cuentos cortos de Historias de cronopios y de famas, de (Julio) Cortázar”. “Yo que soy un cronopio me encantaría que cada argentino descubra qué es, si es un cronopio o un fama”, apuntó, y calificó de “maravillosa obra” la de Cortázar.
Acerca del programa, remarcó que le “parece maravilloso que se aliente la lectura, porque el que escribe tiene un “don especial” al tener la capacidad de “mostrar escenas que sólo se construyen en la imaginación de uno y que sólo se pueden construir porque alguien lo está diciendo”. El Presidente también ponderó que a los chicos se les vuelva a crear “el hábito de la lectura” y evaluó que eso es “maravilloso” y “necesario” porque es una forma de “agilizar la imaginación del ser humano”.
Al respecto, manifestó que insistía en que este “plan tiene mucho sentido porque es volver a poner un libro en la mano de los chicos, volver a hacer que sus padres les cuenten los mejores cuentos y volver a entender lo valioso de la lectura y lo valioso del que escribe, en todo sentido”.
Por su parte, el ministro Trotta adelantó que también se lanzará el programa denominado “180 posibles lecturas para 180 días de clases”, y explicó que de esa forma en cada escuela tendrán el material, el cuento y las historias de estas breves lecturas que se compartirán en cada una de las escuelas”. “Al 70% de los niños de sectores vulnerables nunca les han leído un cuento”, dijo el ministro de Educación.
Estuvieron presentes la directora del Plan Nacional de Lectura, Natalia Porta López; y dirigentes de la Ctera como Sonia Alesso y los escritores Mempo Giardinelli, entre otros.
